Descrizione
3.1 RAV – Rapporto di Autovalutazione
Il Rapporto di Autovalutazione (RAV) è il documento attraverso cui l’Istituto analizza in modo sistematico i propri punti di forza e di debolezza. Si basa su dati oggettivi (risultati scolastici, prove INVALSI, esiti a distanza, clima scolastico, risorse) e su indicatori nazionali. Il RAV consente alla scuola di:
- riflettere sulla qualità dei processi educativi e organizzativi
- individuare priorità e traguardi di miglioramento
- definire strategie coerenti con i bisogni degli studenti e del territorio
È aggiornato periodicamente e pubblicato sulla piattaforma ministeriale Scuola in Chiaro.
3.2 PdM – Piano di Miglioramento
Il Piano di Miglioramento (PdM) traduce in azioni operative le priorità individuate nel RAV. Definisce:
- obiettivi misurabili
- azioni da realizzare
- tempi e responsabilità
- indicatori di monitoraggio
- strumenti di verifica dei risultati
Il PdM rappresenta l’impegno concreto dell’Istituto verso un miglioramento continuo della qualità dell’offerta formativa, della didattica e dell’organizzazione.
3.3 Rendicontazione Sociale
La Rendicontazione Sociale è il documento con cui la scuola comunica in modo trasparente agli stakeholder — famiglie, territorio, enti locali — i risultati raggiunti e il livello di realizzazione degli obiettivi previsti nel PTOF e nel PdM. Comprende:
- esiti formativi e competenze degli studenti
- risultati dei progetti e delle attività educative
- impatto delle azioni di miglioramento
- utilizzo delle risorse
È uno strumento di trasparenza e partecipazione, che rafforza il rapporto tra scuola e comunità.